Feedback statt Leistungsbewertung
Leistungsbeurteilungen im öffentlichen Dienst stehen zunehmend auf dem Prüfstand – klassische Bewertungssysteme werden modernen Formen der Rückmeldung und Entwicklung weichen.
Dieses Seminar zeigt, wie Sie Feedbackprozesse zeitgemäß gestalten und dabei Motivation, Vertrauen und Potenzialentwicklung fördern. Sie lernen, wie zirkuläre und dialogorientierte Feedbackmodelle funktionieren, Leistungspartnerschaften zwischen Führungskräften und Mitarbeitenden aufgebaut werden und wie sich Erwartungen der Generation Z sinnvoll integrieren lassen. Darüber hinaus erfahren Sie, wie Sie Leistungseinbrüche respektvoll ansprechen und Entwicklungsgespräche konstruktiv führen.
So schaffen Sie eine Feedbackkultur, die Leistung stärkt, Zusammenarbeit fördert und die Zukunftsfähigkeit Ihrer Organisation sichert.
Leistungspartnerschaftsmodelle zwischen Führungskräften und Mitarbeitenden
Potenziale kontinuierlich erkennen und systematisch fördern
Zeitgemäße, zirkuläre Feedbackmodelle
Erwartungen der Generation Z an ein motivierendes Feedback
Leistungseinbrüche fair und respektvoll kommunizieren
Das Seminar richtet sich an Führungskräfte und Personalverantwortliche in der öffentlichen Verwaltung, die klassische Leistungsbeurteilungen weiterentwickeln und eine moderne, motivierende Feedbackkultur etablieren möchten.
Michael Merz
ist Dipl.-Pädagoge und Psychologie-Dozent an Gymnasien und Berufsschulen. Die Teilnehmenden seiner Seminare profitieren von seinen langjährigen Erfahrungen in der Personalentwicklung und in AC-Verfahren.
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